Οικονόμου Κωνσταντίνα, «Ένα θεωρητικό μοντέλο για τη διδασκαλία γλώσσας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση», Γλώσσα, τχ. 38 (Χειμώνας 1996), σ. 50-61