|
Φιλόλογος |
Σετάτος Μιχάλης |
Γλωσσική διατύπωση και γλωσσικό αίσθημα |
|
88 |
151-162 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Μαρωνίτης Δημήτρης Ν. |
Ισχυρές και ασθενείς γλώσσες στημ Ευρωπαϊκή Ένωση. Όψεις γλωσσικού ηγεμονισμού |
|
88 |
163-168 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Kuklica Peter, Καζάζης Ιωάννης Ν. |
Μικρή ιστορία της κλασικής φιλολογίας της Τσεχοσλοβακίας |
|
88 |
169-174 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Ζιώγας Παναγιώτης Χρ. |
Το σχολικό βιβλίο της ιστορίας στη Μέση Εκπαίδευση |
|
88 |
175-187 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Πήτα Γλυκερία |
Λεκτικά εξαμβλώματα: Λεξιπενία ή ιδιόλεκτος; |
|
88 |
188-199 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Καρακατσάνης Γεώργιος Θ. |
Η αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης του μαθητή από παιδαγωγικο-ψυχολογική άποψη |
|
88 |
200-205 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Χρυσομάλλη-Henrich Κυριακή |
Αφηγηματική τεχνική, αφηγηματικός χρόνος και η επίδρασή τους στη διαμόρφωση της λογοτεχνικής μορφής. Έρευνες στους Μυριβήλη, Βενέζη και Φακίνου με ιδιαίτερη έμφαση στις γυναικείες μορφές |
|
88 |
206-215 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Βερβεροπούλου Ζωή |
Το πρόσωπο ως πειραματική κατασκευή στο κωμικό γαλλικό θέατρο του Μεσαίωνα |
|
88 |
216-223 |
1997 |
|
Νέα Πορεία |
Στεργιόπουλος Κώστας |
Η ψυχολογία του βάθους και ο Κάρολος Γιουνγκ |
7 |
77-78 |
242-245 |
1961 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Τα πορίσματα του Γ΄ Πανελλήνιου Συνεδρίου (Είκοσι χρόνια από τη μεταρρύθμιση του 1976) |
|
89 |
250-254 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Αφθονίδης Παντελής |
Απόψεις και απόψεις. Τα όνειρα των νέων βάλτωσαν στην έκθεση ιδεών |
|
89 |
256-259 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Σαμαρά Ζωή |
Λογοτεχνία/Τεχνολογία |
|
89 |
263-276 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Παγανός Γιώργος Δ. |
Μήτσου Αλεξανδρόπουλου: Το σύννεφο (Θεωρία Λογοτεχνίας και Διδακτική) |
|
89 |
277-286 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Φραντζή Άντεια |
Τα ανένταχτα του Μανόλη Αναγνωστάκη. Προϋποθέσεις, ιστορικά συμφραζόμενα και ένταξή τους στο σύνολο του έργου |
|
89 |
287-310 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Τσιριμώκου Λίζυ |
Ποιητική αλχημεία: Μπωντλαίρ – Καρυωτάκης |
|
89 |
311-333 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Παρίσης Νικήτας |
Τι είναι ερμηνεία κειμένων |
|
89 |
334-350 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Καράογλου Χαράλαμπος Λ. |
Ζητήματα διδασκαλίας της λογοτεχνίας |
|
89 |
351-359 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Βώρος Φανούριος Κ. |
Απόψεις και απόψεις. Ποιοι φοβούνται τη διδασκαλία της ιστορίας; Γιατί; |
|
90 |
389-392 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Γουδήρας Δημήτριος |
Απόψεις και απόψεις. Η μάστιγα της σύγχρονης εποχής |
|
90 |
393-394 |
1997 |
|
Φιλόλογος |
Βώρος Φανούριος Κ. |
Απόψεις και απόψεις. Λειτούργημα γνώμης ή ληψιλογόμισθη υπηρεσία; |
|
90 |
396-399 |
1997 |
