|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Πούλος Ανδρέας |
Γεωμετρικές αναπαραστάσεις αλγεβρικών ταυτοτήτων. Δραστηριότητα στα μαθηματικά της Γ΄ τάξης Γυμνασίου |
|
19 |
70-74 |
2009 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Βενάρδος Παντελής, Πούλος Ανδρέας |
Ο Όμιλος Μαθηματικών του Π.Π.Σ.Π.Θ. Μια ενδιαφέρουσα παιδαγωγική δραστηριότητα |
|
23 |
25-35 |
2013 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Πούλος Ανδρέας, Βενάρδος Παντελής |
Σχολική ζωή (Μάρτιος 2012-Μάρτιος 2013). Ομιλία – Μάθημα – Συζήτηση |
|
23 |
112 |
2013 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Βενάρδος Παντελής, Χαλκίδης Σπύρος |
Πιλοτική διδασκαλία κρυπτογραφίας στο Γυμνάσιο |
|
24 |
40-50 |
2014 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Μποζέλου Μαρία |
Σχολική ζωή (Μάρτιος 2013-Μάρτιος 2014). Δραστηριότητες Γυμνασίου – Λυκείου. [Πραγματοποίηση στατιστικής έρευνας από τα τμήματα της Β΄ Γυμνασίου] |
|
24 |
109-110 |
2014 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Γουναρόπουλος Νίκος |
Σχολική ζωή (Μάρτιος 2013-Μάρτιος 2014). Περί Ομίλων. [Όμιλος Μαθηματικών] |
|
24 |
124 |
2014 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Μποζέλου Μαρία, Πετρίδου Ελένη |
Στατιστική έρευνα στο Π.Π.Σ.Π.Θ. Η ταυτότητα των μαθητών, οι εισαγωγικές εξετάσεις, οι δραστηριότητες και ο ελεύθερος χρόνος |
|
25 |
53-61 |
2015 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Αλεξούδα Γεωργία |
Σχέδιο έρευνας. Σχεδιασμός και υλοποίηση έρευνας με τη χρήση ηλεκτρονικών ερωτηματολογίων |
|
25 |
68-74 |
2015 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Πόπα Ελένη |
Δημιουργικά μαθηματικά μέσα από γλωσσικά κατασκευάσματα μαθητών Α΄ και Β΄ Δημοτικού |
|
25 |
75-78 |
2015 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Πατιώ Μαρία, Μποζέλου Μαρία |
Σχολική ζωή (Μάρτης 2014-Μάρτης 2015). Διαθεματικό μάθημα Μουσικής – Μαθηματικών |
|
25 |
107-108 |
2015 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Παπαδημητρίου Ηλίας, Τσόκανου Άννα, Χαλκίδης Σπύρος |
Εισαγωγή στη Θεωρία Παιγνίων |
|
26 |
35-43 |
2016 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Αλεξούδα Γεωργία |
Η σχολική ζωή στο Π.Σ.Π.Θ. Σχολική ζωή Γυμνάσιο – Λύκειο. Συνέδρια. Συμμετοχή του Γυμνασίου στο 5ο Μαθητικό Συνέδριο Επιστήμης & Τεχνολογίας ACSTAC 2016 |
|
26 |
97-98 |
2016 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Αλεξούδα Γεωργία |
Η σχολική ζωή στο Π.Σ.Π.Θ. Σχολική ζωή Γυμνάσιο – Λύκειο. Συνέδρια. Συμμετοχή στην 8η Διεθνή Μαθηματική Εβδομάδα |
|
26 |
98 |
2016 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Μποζέλου Μαρία |
Η σχολική ζωή στο Π.Σ.Π.Θ. Η σχολική ζωή στο Γυμνάσιο και Λύκειο. Όμιλοι. Όμιλος Παίζοντας με το Geogebra |
|
28 |
98 |
2018 |
|
|
Πετροτσάτου Λουκία |
Σχολική ζωή – Γυμνάσιο/Λύκειο. Όμιλοι. Όμιλος Μαθηματικά & 7η Τέχνη |
|
30 |
76-77 |
2022 |
|
|
Γουναρόπουλος Νίκος |
Σχολική ζωή – Γυμνάσιο/Λύκειο. Συνέδρια – Διαγωνισμοί – Βραβεύσεις. 1ο και 5ο Πανελλήνιο Βραβείο στον Διαγωνισμό Στατιστικής της ΕΛΣΤΑΤ 2021 |
|
30 |
80 |
2022 |
|
|
Γουναρόπουλος Νίκος |
Σχολική ζωή – Γυμνάσιο/Λύκειο. Συνέδρια – Διαγωνισμοί – Βραβεύσεις. 2ο Πανελλήνιο Βραβείο στον Διαγωνισμό Στατιστικής της ΕΛΣΤΑΤ 2019 |
|
30 |
81 |
2022 |
|
|
Πετροτσάτου Λουκία |
Σχολική ζωή – Γυμνάσιο/Λύκειο. Εκπαιδευτικές Δράσεις. Εκθετική Αύξηση ή Μείωση. Τι προτιμάς? |
|
30 |
106 |
2022 |
|
|
Πετροτσάτου Λουκία |
Σχολική ζωή – Γυμνάσιο/Λύκειο. Εκπαιδευτικές Δράσεις. Με μια Ματιά Μαθηματικά |
|
30 |
107 |
2022 |
|
|
Πετροτσάτου Λουκία |
Το μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης ως εργαλείο διδασκαλίας της Γεωμετρίας στο Λύκειο |
|
31 |
24-31 |
2023 |
