|
Πάροδος |
Τσινικόπουλος Δημήτρης |
Η εποχή των μονολόγων |
|
14 |
1526-1529 |
2007 |
|
Πάροδος |
Μάνιου Γεωργία |
Οι διαστάσεις του επικοινωνιακού λόγου του Τάσου Λειβαδίτη στο ποίημα “Μια επιστολή για εντελώς προσωπική χρήση” από τη συλλογή Ανακάλυψη |
|
18 |
2133-2138 |
2008 |
|
Φιλόλογος |
Πατσαλίδης Σάββας |
Μια κοινωνικο-σημειωτική προσέγγιση του θεάτρου |
|
50 |
305-322 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Θέσεις και σημειώματα. Ο παραλυτικός και ο άγγελος Κυρίου στην κολυμβήθρα Βηθεσδά. Η κολυμβήθρα Βηθεσδά και η κολυμβήθρα των γλωσσικών κωδίκων |
|
120 |
165-166 |
2005 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Θέσεις και σημειώματα. Ο παραλυτικός και ο άγγελος Κυρίου στην κολυμβήθρα Βηθεσδά. Η κολυμβήθρα της γλώσσας και η ιδιόλεκτος |
|
120 |
166-167 |
2005 |
|
Φιλόλογος |
Κριαράς Εμμανουήλ |
Ομιλία του Εμμανουήλ Κριαρά |
|
123 |
75-81 |
2006 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Καρδαρά Αθηνά |
Ημερίδα της 15.2.1990. Η διδασκαλία του λεξιλογίου |
|
2 |
114-138 |
1992 |
|
Νέα Πορεία |
Watts Alan W. |
Χαρούμενη κοσμολογία |
22 |
254-258 |
114-119 |
1976 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Βενάρδος Παντελής, Χαλκίδης Σπύρος |
Πιλοτική διδασκαλία κρυπτογραφίας στο Γυμνάσιο |
|
24 |
40-50 |
2014 |
|
Γλώσσα |
Μπέλλας Θρασύβουλος |
Ανάλυση της γλωσσικής επικοινωνίας στην τάξη |
|
2 |
23-43 |
1983 |
|
Γλώσσα |
Μπέλλας Θρασύβουλος |
Ανάλυση της γλωσσικής επικοινωνίας στην τάξη |
|
3 |
15-24 |
1983 |
|
Γλώσσα |
Μπασλής Γιάννης |
Η χρήση του υποτακτικού λόγου από παιδιά ηλικίας 4,5-5,5 χρόνων ανάλογα με την κοινωνική προέλευση και το φύλο τους |
|
3 |
51-57 |
1983 |
|
Γλώσσα |
Ματσαγγούρας Ηλίας Γ. |
Η ερώτηση στη διδακτική πράξη |
|
4 |
59-63 |
1984 |
|
Γλώσσα |
Μπασλής Γιάννης |
Η χρήση των δευτερευουσών προτάσεων από παιδιά ηλικίας 4,5-5,5 χρόνων |
|
5 |
48-52 |
1984 |
|
Γλώσσα |
Herriot Peter |
Η επικοινωνία ως διαδικασία |
|
6 |
7-20 |
1984 |
|
Γλώσσα |
Benveniste Émile |
Σχετικά με την υποκειμενικότητα της γλώσσας |
|
10 |
19-25 |
1986 |
|
Γλώσσα |
Παπανικολάου Κ.Ν. |
Σχόλια. Ο σχολικός κώδικας επικοινωνίας |
|
10 |
76-77 |
1986 |
|
Γλώσσα |
Bullock Alan |
Έκθεση ερευνητικής επιτροπής: Προφορικός λόγος |
|
12 |
5-14 |
1986 |
|
Γλώσσα |
Τανός Χρίστος Γ. |
Προφορικός λόγος: Ο παραμελημένος της εκπαίδευσης |
|
13 |
64-71 |
1987 |
|
Γλώσσα |
Ιορδανίδου Άννα |
Ο προφορικός λόγος στο σχολείο: Υλικό για συζήτηση και έρευνα |
|
14 |
48-52 |
1987 |
