|
Γλώσσα |
Χαραλαμπόπουλος Αγαθοκλής Λ. |
Διδασκαλία της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας |
|
16 |
5-28 |
1988 |
|
Γλώσσα |
Μωραλίδης Ιωάννης Γ. |
Ασίνη (Το έτυμο και η σημασία του πρoϊστορικού τοπωνυμίου) |
|
17 |
37-43 |
1988 |
|
Γλώσσα |
Παπανικολάου Κ.Ν. |
Για τη γλωσσολογία |
|
18 |
3-4 |
1988 |
|
Γλώσσα |
Μωραλίδης Ιωάννης Γ. |
Ασίνη (Το έτυμο και η σημασία του προϊστορικού τοπωνυμίου) |
|
18 |
27-34 |
1988 |
|
Γλώσσα |
Βασιλαράκης Ιωάννης Ν. |
Γύρω και πέρα από την έννοια του κανόνα |
|
19 |
24-37 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Benveniste Émile |
Η σχέση των χρόνων στο γαλλικό ρήμα |
|
19 |
38-52 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Κόντος Αλέξανδρος |
Η διακινητικότητα των όρων της νεοελληνικής πρότασης και οι δυνατές μορφές της |
|
19 |
53-61 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Σακελλαριάδης Γιώργος Χρ. |
Στοιχεία από τις προτάσεις που συνδέονται με το και |
|
20 |
5-19 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Elliot Alison J. |
Παιδική γλώσσα |
|
20 |
52-62 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Maingueneau Dominique |
Εισαγωγή στις μεθόδους ανάλυσης του λόγου: Η προϋπόθεση της αλήθειας, το υπονοούμενο και η επιχειρηματολογία |
|
21 |
5-11 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Ανθογαλίδου Θεοπούλα |
Η κοινωνία στη γλώσσα. Η σημαντική πρόταση του Εμίλ Μπενβενίστ |
|
23 |
53-61 |
1990 |
|
Γλώσσα |
Σκούρτου Ελένη |
Η κοινωνιολογία της γλώσσας: Η σημασία της για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών |
|
24 |
42-51 |
1990 |
|
Γλώσσα |
Παπαευαγγέλου-Βαρβαρούση Παναγιώτα |
Η ποιητική λειτουργία στο στίχο |
|
25 |
47-56 |
1991 |
|
Γλώσσα |
Χιδίρογλου-Ζαχαριάδη Άλκηστη |
Διαφήμιση και στρατηγικές του λόγου |
|
25 |
64-80 |
1991 |
|
Γλώσσα |
Μήτσης Ναπολέων Σπ. |
Πρώτος και δεύτερος κώδικας επικοινωνίας – Ομοιότητες, διαφορές και διδακτικές διαφοροποιήσεις ανάμεσα στη μητρική και την ξένη γλώσσα |
|
26 |
68-77 |
1991 |
|
Γλώσσα |
Βάμβουκας Μιχάλης Ι. |
Αξιολόγηση της αναγνωσιμότητας των κειμένων των αναγνωστικών Η Γλώσσα μου |
|
27 |
3-28 |
1991 |
|
Γλώσσα |
Βασιλαράκης Ιωάννης Ν. |
Γραπτός λόγος. Παιδαγωγικές προκαταβολές για μια γραμματική του κειμένου |
|
27 |
46-57 |
1991 |
|
Γλώσσα |
Μήτσης Ναπολέων Σπ. |
Πρώτος και δεύτερος κώδικας επικοινωνίας – Ομοιότητες, διαφορές και διδακτικές διαφοροποιήσεις ανάμεσα στη μητρική και την ξένη γλώσσα |
|
28 |
11-31 |
1992 |
|
Γλώσσα |
Ρεΐση-Ματσουκά Φωτεινή |
Εφαρμογές της κοινωνικής γλωσσολογίας στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση της Γαλλίας σήμερα |
|
30 |
67-78 |
1993 |
|
Γλώσσα |
Καρπούζης Δημήτριος |
Από τη λειτουργική γλωσσολογία στη λειτουργική φιλολογική ανάλυση. Ενδεικτική εφαρμογή σε σχολικό κείμενο |
|
36 |
38-51 |
1995 |
