|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Χατζηβασιλείου Βασίλης Γ. |
Εύγε σου ηχώ. Έμαθες απ' έξω τα λόγια. Η οικογενειακή αγωγή και η συμπεριφορά των μαθητών στο σχολείο |
|
15 |
3-16 |
2005 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Νικήτα Βενετία Δ. |
Από τη μαθησιακή επίδοση στην ουσιαστική μάθηση. Μια βιολογική θεώρηση |
|
27 |
24-33 |
2017 |
|
|
Νικολούδης Δημήτρης |
Κριτική σκέψη και επιμόρφωση δασκάλων: οι θεωρητικές προϋποθέσεις μιας πρότασης |
|
30 |
17-24 |
2022 |
|
|
Λάγουρη Μαρίνα, Στέφα Ευανθία |
Η αξιοποίηση της θεατρικής αγωγής στη διδασκαλία της αστρονομίας στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και της Μελέτης Περιβάλλοντος των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών του Δημοτικού |
|
33 |
41-49 |
2025 |
|
Γλώσσα |
Ματσαγγούρας Ηλίας Γ. |
Γλωσσική ανάπτυξη και αγωγή κατά την προσχολική ηλικία |
|
1 |
39-48 |
1983 |
|
Γλώσσα |
Κουτσάκος Γιάννης |
Επεξεργασία κειμένου στα ελληνικά |
|
1 |
55-57 |
1983 |
|
Γλώσσα |
Stubbs Michael |
Γιατί η γλώσσα είναι σημαντική για την εκπαίδευση |
|
2 |
7-12 |
1983 |
|
Γλώσσα |
Πόρποδας Κώστας Δ. |
Η ανάγνωση |
|
3 |
25-35 |
1983 |
|
Γλώσσα |
Καραγιώργης Α.Γ. |
Η αξιοποίηση καταστάσεων ζωής για τη γλωσσική αγωγή του παιδιού |
|
4 |
27-29 |
1984 |
|
Γλώσσα |
Πόρποδας Κώστας Δ. |
Γνωστικές λειτουργίες στην μάθηση του γραπτού λόγου |
|
4 |
30-48 |
1984 |
|
Γλώσσα |
Περσιάνης Παναγιώτης |
Η γλώσσα σ' όλο το φάσμα του σχολικού προγράμματος |
|
8 |
32-37 |
1985 |
|
Γλώσσα |
Βάμβουκας Μιχάλης Ι. |
Ψυχοπαιδαγωγική της ανάγνωσης και του γραψίματος: Παράγοντες που δυσχεραίνουν τη μάθησή τους |
|
12 |
42-48 |
1986 |
|
Γλώσσα |
Μπαλάσκας Κώστας |
Γλώσσα και βασική εκπαίδευση |
|
19 |
5-15 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Νταρίλλης Διογένης |
Ο μαθητικός διάλογος ως κυρίαρχη μορφή διδασκαλίας στο ελληνικό σχολείο |
|
19 |
69-75 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Στασινός Δημήτρης Π. |
Ειδικές μαθησιακές (γλωσσικές) δυσκολίες και παραδοσιακές μορφές απόκλισης |
|
20 |
63-73 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Στασινός Δημήτρης Π. |
Ειδικές μαθησιακές (γλωσσικές) δυσκολίες και παραδοσιακές μορφές απόκλισης |
|
21 |
26-37 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Βρεττός Γιάνης |
Δραστηριοποίηση κινήτρων μάθησης στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών: Μια προσπάθεια αναμόρφωσης του Αναλυτικού Προγράμματος |
|
23 |
5-15 |
1990 |
|
Γλώσσα |
Αναστασιάδης Βασίλειος Κ. |
Η ερώτηση στη διδασκαλία |
|
23 |
16-42 |
1990 |
|
Γλώσσα |
Παπασταμάτης Αδαμάντιος |
Σύγχρονες απόψεις για τη μάθηση της ανάγνωσης |
|
23 |
62-73 |
1990 |
|
Γλώσσα |
Μπασλής Γιάννης |
Η ανάπτυξη του φωνολογικού συστήματος του παιδιού |
|
28 |
3-10 |
1992 |
