|
Γιατί η γλώσσα είναι σημαντική για την εκπαίδευση |
Γλώσσα |
|
2 |
7-12 |
1983 |
|
Γλώσσα και βασική εκπαίδευση |
Γλώσσα |
|
19 |
5-15 |
1989 |
|
Γλωσσική ανάπτυξη και αγωγή κατά την προσχολική ηλικία |
Γλώσσα |
|
1 |
39-48 |
1983 |
|
Γνωστικές λειτουργίες στην μάθηση του γραπτού λόγου |
Γλώσσα |
|
4 |
30-48 |
1984 |
|
Γνωστικές λειτουργίες στην μάθηση του γραπτού λόγου |
Γλώσσα |
|
4 |
30-48 |
1984 |
|
Δραστηριοποίηση κινήτρων μάθησης στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών: Μια προσπάθεια αναμόρφωσης του Αναλυτικού Προγράμματος |
Γλώσσα |
|
23 |
5-15 |
1990 |
|
Ειδικές μαθησιακές (γλωσσικές) δυσκολίες και παραδοσιακές μορφές απόκλισης |
Γλώσσα |
|
20 |
63-73 |
1989 |
|
Ειδικές μαθησιακές (γλωσσικές) δυσκολίες και παραδοσιακές μορφές απόκλισης |
Γλώσσα |
|
21 |
26-37 |
1989 |
|
Επεξεργασία κειμένου στα ελληνικά |
Γλώσσα |
|
1 |
55-57 |
1983 |
|
Η ανάγνωση |
Γλώσσα |
|
3 |
25-35 |
1983 |
