|
Κοινωνιολογική ευαισθητοποίηση |
Γλώσσα |
|
24 |
30-41 |
1990 |
|
Ξενόγλωσση εκπαίδευση και παραγωγική διαδικασία |
Γλώσσα |
|
25 |
39-46 |
1991 |
|
Οργάνωση διδασκαλίας και παραγωγή γραπτού λόγου στην ξένη γλώσσα |
Γλώσσα |
|
57 |
41-57 |
2003 |
|
Οργάνωση διδασκαλίας και παραγωγή γραπτού λόγου στην ξένη γλώσσα |
Γλώσσα |
|
57 |
41-57 |
2003 |
|
Πρώτος και δεύτερος κώδικας επικοινωνίας – Ομοιότητες, διαφορές και διδακτικές διαφοροποιήσεις ανάμεσα στη μητρική και την ξένη γλώσσα |
Γλώσσα |
|
26 |
68-77 |
1991 |
|
Πρώτος και δεύτερος κώδικας επικοινωνίας – Ομοιότητες, διαφορές και διδακτικές διαφοροποιήσεις ανάμεσα στη μητρική και την ξένη γλώσσα |
Γλώσσα |
|
28 |
11-31 |
1992 |
|
Τα χαρακτηριστικά του σχολείου και οι επιδόσεις των μαθητών στη γαλλική ως ξένη γλώσσα |
Γλώσσα |
|
33 |
30-38 |
1994 |
|
Το μάθημα των αγγλικών στο δημόσιο σχολείο |
Γλώσσα |
|
55 |
5-6 |
2002 |
