Στασινός Δημήτρης Π., «Το σύνδρομο των μαθησιακών δυσκολιών: η εκπαιδευτική πολιτική του ΥΠΕΠΘ και ο μύθος της ενισχυτικής διδασκαλίας», Γλώσσα, τχ. 44 (Χειμώνας 1998), σ. 48-69