Είστε εδώ
Αναζήτηση
Μαυρίδου Αλεξάνδρα, Σχολική ζωή (Μάρτης 2018-Μάρτης 2019). Δραστηριότητες Γυμνασίου – Λυκείου. [Διαδακτική παρέμβαση Η εναλλακτική διδασκαλία της Λογοτεχνίας ως μέσο πρόληψης και αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 29 (Χειμώνας 2019), σ. 74-75
Μαυρίδου Αλεξάνδρα, Σχολική ζωή (Μάρτης 2018-Μάρτης 2019). Δραστηριότητες Γυμνασίου – Λυκείου. [Έρευνα Διερεύνηση των δυνατοτήτων αλληλεπίδρασης και συμπληρωματικής διδακτικής προσέγγισης των γνωστικών αντικειμένων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και της Νεοελληνικής Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 29 (Χειμώνας 2019), σ. 76-77
Μαυρίδου Αλεξάνδρα, Σχολική ζωή (Μάρτης 2018-Μάρτης 2019). Δραστηριότητες Γυμνασίου – Λυκείου. [Έρευνα Η αναγνωστική πρόσληψη και ανταπόκριση των μαθητών/τριών στο πλαίσιο εναλλακτικής διδακτικής της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 29 (Χειμώνας 2019), σ. 77-78
Ρώσσιου Ελένη, Σχολική ζωή (Μάρτης 2018-Μάρτης 2019). Δραστηριότητες Γυμνασίου – Λυκείου. [Πρόγραμμα EduWeb: Combating Digital Exclusion: Children educate digitally illiterate adults in safe and creative web], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 29 (Χειμώνας 2019), σ. 83-85
Καλοκάση Μαριλού, Μαθητικές συνεργασίες. Τα χελιδόνια, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 29 (Χειμώνας 2019), σ. 99
(ανυπόγραφο), Βιβλιοπαρουσιάσεις. Ευσεβία Χασάπη-Χριστοδούλου, Το θέατρο στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1934-2013). 80-1 χρόνια θεατρικής ζωής, εκδοτικός οίκος Κ. & Μ. Αντ. Σταμούλη, Θεσσαλονίκη 2019, σελ. 297, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 29 (Χειμώνας 2019), σ. 101
Κυκλοφόρησαν, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 29 (Χειμώνας 2019), σ. 108
Γεωργιάδης Ιορδάνης, [Π.Σ.Π.Θ.], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 29 (Χειμώνας 2019), σ. 109
Μιχαηλίδης Βασίλης, [Μολύβι], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 29 (Χειμώνας 2019), σ. (οπισθόφυλλο)
Μωραΐτης Νίκος, [Χταπόδι], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. (εξώφυλλο)
Περιεχόμενα, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 1
Η Συντακτική Επιτροπή, Το περιοδικό, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 2
Τζώτζος Γιώργος, [Άνδρας που κρατάει κύβο], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 2
Μητροπούλου Μάγια, [Κουκουβάγια], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 3
Μαστοροδήμου Σταυρούλα, Φωνημική συνειδητοποίηση και καλλιέργεια μεταγλωσσικών δεξιοτήτων κατά την προσχολική ηλικία, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 12-16
Νικολούδης Δημήτρης, Κριτική σκέψη και επιμόρφωση δασκάλων: οι θεωρητικές προϋποθέσεις μιας πρότασης, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 17-24
Πετρίδου Ελένη, Φωτιάδου Σαπφώ, Το θέατρο ως μέσο σύνδεσης μικροσκοπικού-μακροσκοπικού επιπέδου στις Φυσικές Επιστήμες, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 25-31
Τζιφόπουλος Μενέλαος, Πεποιθήσεις υποψήφιων εκπαιδευτικών για τον αποτελεσματικό εκπαιδευτικό μέσα από την εμπειρία της πρακτικής τους άσκησης, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 32-40
Τσίντζος Πέτρος, Οι δεξιότητες επιχειρηματικότητας μέσα από το μάθημα της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 41-45
Χατζηβασιλειάδου Δέσποινα, Wie waren die Ferien?. Μια διδακτική πρόταση με χρήση νέων τεχνολογιών για το μάθημα των Γερμανικών, Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 46-48
Καρυώτη Δήμητρα, [Ήλιος και Σελήνη], Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 49
Δημοσιεύσεις Εκπαιδευτικών Ερευνών στο Π.Σ.Π.Θ., Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 30 (Μάρτιος 2019-Ιούνιος 2021 2021), σ. 49-50