|
Γλώσσα |
Γαβριηλίδης Ιωάννης Ν. |
Το ύφος του επιστημονικού λόγου |
|
18 |
55-60 |
1988 |
|
Γλώσσα |
Grice H.P. |
Λογική και συνομιλία / Υπονόημα |
|
18 |
61-67 |
1988 |
|
Γλώσσα |
Μπαλάσκας Κώστας |
Γλώσσα και βασική εκπαίδευση |
|
19 |
5-15 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Τερέζης Χρήστος Αθ. |
Γλώσσα και πραγματικότητα |
|
19 |
16-23 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Βασιλαράκης Ιωάννης Ν. |
Γύρω και πέρα από την έννοια του κανόνα |
|
19 |
24-37 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Benveniste Émile |
Η σχέση των χρόνων στο γαλλικό ρήμα |
|
19 |
38-52 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Κόντος Αλέξανδρος |
Η διακινητικότητα των όρων της νεοελληνικής πρότασης και οι δυνατές μορφές της |
|
19 |
53-61 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Δάλκος Χρίστος |
Το υποσυνείδητο της γλώσσας |
|
19 |
62-68 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Νταρίλλης Διογένης |
Ο μαθητικός διάλογος ως κυρίαρχη μορφή διδασκαλίας στο ελληνικό σχολείο |
|
19 |
69-75 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Σακελλαριάδης Γιώργος Χρ. |
Στοιχεία από τις προτάσεις που συνδέονται με το και |
|
20 |
5-19 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Μπασλής Γιάννης |
Η γλωσσική ικανότητα των σημερινών μαθητών (Μια έρευνα) |
|
20 |
20-38 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Βάμβουκας Μιχάλης Ι. |
Τεχνικές αξιολόγησης της αναγνωστικής κατανόησης και η εγκυρότητά τους |
|
20 |
39-51 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Elliot Alison J. |
Παιδική γλώσσα |
|
20 |
52-62 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Στασινός Δημήτρης Π. |
Ειδικές μαθησιακές (γλωσσικές) δυσκολίες και παραδοσιακές μορφές απόκλισης |
|
20 |
63-73 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Γαβριηλίδης Ιωάννης Ν. |
Το σχολικό βιβλίο για τη γλώσσα. Για τα εγχειρίδια της σύγχρονης ελληνικής γλώσσας |
|
20 |
77-80 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Maingueneau Dominique |
Εισαγωγή στις μεθόδους ανάλυσης του λόγου: Η προϋπόθεση της αλήθειας, το υπονοούμενο και η επιχειρηματολογία |
|
21 |
5-11 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Βάμβουκας Μιχάλης Ι. |
Τεχνικές αξιολόγησης της αναγνωστικής κατανόησης των μαθητών |
|
21 |
12-25 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Στασινός Δημήτρης Π. |
Ειδικές μαθησιακές (γλωσσικές) δυσκολίες και παραδοσιακές μορφές απόκλισης |
|
21 |
26-37 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Λιάπης Βασίλειος |
Από τη γλωσσική διδασκαλία στην προσωπική έκφραση – Πορεία προς το Σκέφτομαι και γράφω |
|
21 |
38-50 |
1989 |
|
Γλώσσα |
Ματσαγγούρας Ηλίας Γ. |
Το γλωσσικό μάθημα στο δημοτικό σχολείο παλιότερα και σήμερα: Μια συγκεκριμένη έρευνα |
|
21 |
51-64 |
1989 |
