Είστε εδώ

Μελέτη-Δοκίμιο-Άρθρο

Περιοδικό Συντάκτης Τίτλος Τόμος Τεύχος Σελίδα Έτος
Γλώσσα Σιγανού-Φραγκούλη Σοφία Ο ρόλος της ποίησης στη συνειδητοποίηση του παρόντος από το παιδί της προσχολικής ηλικίας 52 77-94 2001
Γλώσσα Γαβριηλίδου Ζωή Παροιμίες και μεταφορά 53 7-16 2001
Γλώσσα Αδαλόγλου Κυριακή Η διαφοροποίηση της επικοινωνιακής γλωσσικής ικανότητας του μαθητή ανάλογα με το είδος του παραγόμενου κειμένου 53 17-41 2001
Γλώσσα Τα διδακτικά εγχειρίδια της σειράς Η Γλώσσα μου: ερευνητική αξιολογική προσέγγιση 53 42-58 2001
Γλώσσα Νικολαραΐζη Μάγδα, Παντελιάδου Σουζάνα Η διδασκαλία της γραφής σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες 53 59-70 2001
Γλώσσα Παπούλια-Τζελέπη Παναγιώτα Γραμματισμός, οικογένεια και σχολείο: η εμπλοκή των γονέων και των δασκάλων στην εργασία στο σπίτι για το γλωσσικό μάθημα 53 71-91 2001
Γλώσσα Πολύζος Νίκος Τυπογραφικά λάθη στα βιβλία Η Γλώσσα μου της Β΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου 53 92-94 2001
Γλώσσα Μπούντα Ελένη, Παπαϊωάννου Πηνελόπη Το αναθεωρημένο πρόγραμμα της γλώσσας για το Δημοτικό Σχολείο. Μια απόπειρα διαφορετικής ανάγνωσης 54 7-39 2002
Γλώσσα Πατούνα Αναστασία Ο μαθητής του Δημοτικού ως φορέας αξιολόγησης κατά το Π.Σ. της Γλώσσας 54 40-53 2002
Γλώσσα Χατζησαββίδης Σωφρόνης Α. Δομή, επικοινωνία, είδη λόγου και γραμματισμός στα νέα Προγράμματα Σπουδών Γλωσσικής Διδασκαλίας στο Δημοτικό Σχολείο 54 54-62 2002
Γλώσσα Κατσιμαλή Γεωργία Αναλυτικά προγράμματα και διδακτικά εγχειρίδια για την ελληνική ως ξένη γλώσσα 54 63-75 2002
Γλώσσα Καβουκόπουλος Φώτης Α. Το Πρόγραμμα Σπουδών Γλώσσας του Δημοτικού και η γραμματική της ελληνικής 54 76-79 2002
Γλώσσα Νάκας Θανάσης Πώς ορίζουν τα παιδιά τις λέξεις 54 80-88 2002
Γλώσσα Σφυρόερα Μαρία, Μπουντουροπούλου Ραλλού Μελέτη των αρχικών ιδεών παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας για τα σημεία στίξης: μια πτυχή του αναδυόμενου γραμματισμού 55 7-28 2002
Γλώσσα Αρχάκης Αργύρης, Βρακατσέλη Σοφία Ο συμφραστικός προσδιορισμός του συνομιλιακού φαινομένου της διακοπής: ανάλυση δεδομένων από νεανικές συνομιλίες 55 29-50 2002
Γλώσσα Τερέζης Χρήστος Αθ. Πλάτων και K. Popper. Μια συνάντηση στο πεδίο της γλώσσας 55 51-75 2002
Γλώσσα Κατσούδα Γεωργία Η εξέλιξη της μετοχής παθητικού παρακειμένου δεδομένος 55 76-82 2002
Γλώσσα Πασχάλης Αθανάσιος Σταδιακή συγγραφή κειμένου. Μια άλλη μεθοδολογική προσέγγιση του Σκέφτομαι και γράφω 55 83-92 2002
Γλώσσα Φουντοπούλου Μαρίζα Η γλωσσική εμπειρία του μαθητή: μάθηση και διδασκαλία 56 12-28 2003
Γλώσσα Κωτούλας Βασίλειος Φωνημική επίγνωση και εκδήλωση αναγνωστικών δυσκολιών 56 29-50 2003