|
Γλώσσα |
Παπαναστασίου Κωνσταντίνος |
Αλφαβητισμός στην Κύπρο και σε άλλες 30 χώρες |
|
40 |
5-20 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Πλατρίτης Χρίστος |
Προφορικός και γραπτός λόγος |
|
40 |
21-38 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Πλατρίτης Χρίστος |
Προφορικός και γραπτός λόγος |
|
40 |
21-38 |
1996 |
|
Γλώσσα |
|
Προφορικός και γραπτός λόγος |
|
40 |
21-38 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Πλατρίτης Χρίστος |
Προφορικός και γραπτός λόγος |
|
40 |
21-38 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ακριτόπουλος Αλέξανδρος Ν. |
Έρευνες για την εκφορά του ερμηνεύματος στη σχολική λεξικογραφία |
|
40 |
39-48 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ακριτόπουλος Αλέξανδρος Ν. |
Έρευνες για την εκφορά του ερμηνεύματος στη σχολική λεξικογραφία |
|
40 |
39-48 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ακριτόπουλος Αλέξανδρος Ν. |
Έρευνες για την εκφορά του ερμηνεύματος στη σχολική λεξικογραφία |
|
40 |
39-48 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ακριτόπουλος Αλέξανδρος Ν. |
Έρευνες για την εκφορά του ερμηνεύματος στη σχολική λεξικογραφία |
|
40 |
39-48 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ρεΐση-Ματσουκά Φωτεινή |
Η θέση της γραμματικής στη διδασκαλία/εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας: από τις θεωρίες στην πράξη |
|
40 |
49-62 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ρεΐση-Ματσουκά Φωτεινή |
Η θέση της γραμματικής στη διδασκαλία/εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας: από τις θεωρίες στην πράξη |
|
40 |
49-62 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ρεΐση-Ματσουκά Φωτεινή |
Η θέση της γραμματικής στη διδασκαλία/εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας: από τις θεωρίες στην πράξη |
|
40 |
49-62 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Ρεΐση-Ματσουκά Φωτεινή |
Η θέση της γραμματικής στη διδασκαλία/εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας: από τις θεωρίες στην πράξη |
|
40 |
49-62 |
1996 |
|
Γλώσσα |
|
Η σπουδή της γλώσσας στο κοινωνικό-πολιτιστικό της πλαίσιο |
|
40 |
63-77 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Lavandera Beatriz R. |
Η σπουδή της γλώσσας στο κοινωνικό-πολιτιστικό της πλαίσιο |
|
40 |
63-77 |
1996 |
|
Γλώσσα |
|
Η σπουδή της γλώσσας στο κοινωνικό-πολιτιστικό της πλαίσιο |
|
40 |
63-77 |
1996 |
|
Γλώσσα |
|
Η σπουδή της γλώσσας στο κοινωνικό-πολιτιστικό της πλαίσιο |
|
40 |
63-77 |
1996 |
|
Γλώσσα |
Νταβαρίνου Αγγελική, Γιαννικοπούλου Ευδοκία |
Η διαχρονική διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο Γυμνάσιο. Προτάσεις για τη διδακτική πράξη |
|
41 |
5-19 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Παπούλια-Τζελέπη Παναγιώτα |
Η αυθόρμητη ανάλυση της φωνημικής συνειδητοποίησης στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας |
|
41 |
20-42 |
1997 |
|
Γλώσσα |
Κωστούλη Τριανταφυλλιά |
Κοινωνικό περιβάλλον, κειμενικές δεξιότητες και σχολική επίδοση |
|
41 |
43-57 |
1997 |
