|
Τα λάθη στην κατάκτηση της μορφολογίας του επιθέτου της νέας ελληνικής από μη φυσικούς ομιλητές |
Γλώσσα |
|
52 |
22-42 |
2001 |
|
Τα λάθη των μαθητών: Μια διαφορετική λογική αντιμετώπισής τους |
Γλώσσα |
|
16 |
51-58 |
1988 |
|
Τα νέα βιβλία γλωσσικής διδασκαλίας Η Γλώσσα μου για το Δημοτικό Σχολείο |
Γλώσσα |
|
3 |
36-50 |
1983 |
|
Τα ονόματα που δηλώνουν το δράστη ή το όργανο μιας ενέργειας στη γλώσσα των νηπίων: προς μια διδακτική προσέγγιση |
Γλώσσα |
|
51 |
8-23 |
2000 |
|
Τα ονόματα των προϊόντων στον ελληνικό χώρο |
Γλώσσα |
|
34 |
55-61 |
1994 |
|
Τα προθετικά σύμφωνα και η παλαιότητα της νεοελληνικής γλώσσας |
Γλώσσα |
|
11 |
33-39 |
1986 |
|
Τα τοπωνύμια ενός ελληνόφωνου χωριού της Καλαβρίας (Γκαλλιτσιανό) |
Γλώσσα |
|
39 |
57-80 |
1996 |
|
Τα χαρακτηριστικά του σχολείου και οι επιδόσεις των μαθητών στη γαλλική ως ξένη γλώσσα |
Γλώσσα |
|
33 |
30-38 |
1994 |
|
Ταχύτητα ανάγνωσης ή ταχύτητα κατανόησης; |
Γλώσσα |
|
34 |
5-27 |
1994 |
|
Τεχνικές αξιολόγησης της αναγνωστικής κατανόησης και η εγκυρότητά τους |
Γλώσσα |
|
20 |
39-51 |
1989 |
