|
Ο μαθητικός διάλογος ως κυρίαρχη μορφή διδασκαλίας στο ελληνικό σχολείο |
Γλώσσα |
|
19 |
69-75 |
1989 |
|
Ο μύθος του ερημίτη ή Η περιπέτεια μιας μεταγραφής |
Γλώσσα |
|
15 |
26-37 |
1987 |
|
Ο προφορικός λόγος στα μαθητικά γραπτά |
Γλώσσα |
|
51 |
24-44 |
2000 |
|
Ο προφορικός λόγος στην παιδαγωγική πράξη και η έννοια της αντίστασης στο σχολείο |
Γλώσσα |
|
24 |
52-58 |
1990 |
|
Ο προφορικός λόγος στο σχολείο: Υλικό για συζήτηση και έρευνα |
Γλώσσα |
|
14 |
48-52 |
1987 |
|
Ο ρόλος της γλώσσας στη μάθηση και κοινωνικοποίηση του ατόμου |
Γλώσσα |
|
45 |
16-29 |
1998 |
|
Ο ρόλος της ποίησης στη συνειδητοποίηση του παρόντος από το παιδί της προσχολικής ηλικίας |
Γλώσσα |
|
52 |
77-94 |
2001 |
|
Ο ρόλος της ποίησης στη συνειδητοποίηση του παρόντος από το παιδί της προσχολικής ηλικίας |
Γλώσσα |
|
52 |
77-94 |
2001 |
|
Ο ρόλος της ποίησης στη συνειδητοποίηση του παρόντος από το παιδί της προσχολικής ηλικίας |
Γλώσσα |
|
52 |
77-94 |
2001 |
|
Ο συμφραστικός προσδιορισμός του συνομιλιακού φαινομένου της διακοπής: ανάλυση δεδομένων από νεανικές συνομιλίες |
Γλώσσα |
|
55 |
29-50 |
2002 |
