|
Διδασκαλία των μαθηματικών εννοιών ή από πού προέρχονται οι σωστές ιδέες |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
3 |
14-22 |
1993 |
|
Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο μέσα από την τέχνη |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
26 |
17-19 |
2016 |
|
Διδάσκοντας βιολογία στην Ελλάδα. Μια γενική επισκόπηση |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
20 |
81-87 |
2010 |
|
Διδάσκοντας ιστορία στη Θεωρητική Κατεύθυνση. Μια πρόταση δημιουργικής διδασκαλίας |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
19 |
23-34 |
2009 |
|
Διδάσκοντας μια ποιητική συλλογή στο μάθημα των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Σπασμένα αγάλματα και πικροβότανα του Γιώργη Μανουσάκη |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
20 |
40-48 |
2010 |
|
Διδάσκοντας νεοελληνική λογοτεχνία με διαθεματικό τρόπο |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
17 |
67-75 |
2007 |
|
Διεπιστημονικές συζητήσεις για την αντιμετώπιση σύνθετων προβλημάτων. Η συμβολή της εκπαίδευσης |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
15 |
17-22 |
2005 |
|
Δομητική προσέγγιση του γραπτού λόγου. Μικρός απολογισμός μιας τετραετούς προσπάθειας |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
15 |
76-84 |
2005 |
|
Δυο μαθήματα νέων ελληνικών |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
42 |
67-73 |
1957 |
|
Δύο μουσικά ποιήματα. Τάκη-Πλούμας του Μιλτιάδη Μαλακάση – Ο Γεροβοσκός του Ζαχαρία Παπαντωνίου |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
55 |
111-115 |
1960 |
