|
Ένα θεωρητικό μοντέλο για τη διδασκαλία γλώσσας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση |
Γλώσσα |
|
38 |
50-61 |
1996 |
|
Η γλωσσική διδασκαλία στο Γυμνάσιο |
Γλώσσα |
|
26 |
23-32 |
1991 |
|
Η γλωσσική διδασκαλία στο Λύκειο (Θεωρητικές προϋποθέσεις) |
Γλώσσα |
|
26 |
33-39 |
1991 |
|
Η διαχρονική διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο Γυμνάσιο. Προτάσεις για τη διδακτική πράξη |
Γλώσσα |
|
41 |
5-19 |
1997 |
|
Η διαχρονική διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο Γυμνάσιο. Προτάσεις για τη διδακτική πράξη |
Γλώσσα |
|
42 |
62-75 |
1997 |
|
Η διδασκαλία του προφορικού λόγου: διερεύνηση της διδακτικής αξιοποίησης του ευθέος λόγου στις συνομιλιακές αφηγήσεις |
Γλώσσα |
|
61 |
7-40 |
2005 |
|
Η ελληνική γλώσσα μέσα από Αρχαία, Βυζαντινά και Λόγια κείμενα. Το μάθημα και η αποτελεσματικότητά του σύμφωνα με τους μαθητές |
Γλώσσα |
|
36 |
52-70 |
1995 |
|
Η επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης |
Γλώσσα |
|
29 |
34-43 |
1992 |
|
Κύριο άρθρο |
Γλώσσα |
|
31 |
3 |
1993 |
|
Πορεία προς τη γλωσσική διδασκαλία του Γυμνασίου |
Γλώσσα |
|
24 |
4-14 |
1990 |
