Πετροτσάτου Λουκία, «Το μοντέλο της ανεστραμμένης τάξης ως εργαλείο διδασκαλίας της Γεωμετρίας στο Λύκειο», Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τχ. 31 (Σεπτέμβριος 2021-Ιούνιος 2022 2022), σ. 24-31