|
Φιλόλογος |
Τερζής Νίκος Π. |
Ο ρόλος της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στο ζήτημα της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών |
|
45 |
176-193 |
1986 |
|
Φιλόλογος |
Πελαγίδης Ευστάθιος |
Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Λυκείου (Θεματική κατάταξη – Προγραμματισμός διδασκαλίας) |
|
45 |
194-202 |
1986 |
|
Φιλόλογος |
Πετρόχειλος Νικόλαος Κ. |
Μαρτυρίες για το ρόλο του συναισθήματος στη ρωμαϊκή πολιτική πράξη |
|
45 |
203-217 |
1986 |
|
Φιλόλογος |
Κοτσελίδης Νικόλαος |
Θουκυδίδης: Διδασκαλία – Προβληματισμοί |
|
45 |
218-229 |
1986 |
|
Φιλόλογος |
Παπαρίζος Γιάννης |
Η ιστορία του Ηροδότου στο Γυμνάσιο |
|
45 |
230-242 |
1986 |
|
Φιλόλογος |
Ιγνατιάδης Γεώργιος Μ. |
Η διδασκαλία της Νέκυιας του Ομήρου από μετάφραση |
|
46 |
256-272 |
1986 |
|
Φιλόλογος |
Μαυρόπουλος Θεόδωρος Γ. |
Η διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών (Παρελθόν, παρόν και μέλλον) |
|
46 |
273-285 |
1986 |
|
Φιλόλογος |
Ζαπάντη Σταματούλα Σ. |
Οι ελληνικές κοινότητες στην Τουρκοκρατία με βάση το σχολικό εγχειρίδιο Γ΄ Λυκείου |
|
46 |
286-302 |
1986 |
|
Φιλόλογος |
Τσαλίκη-Μηλιώνη Τατιάνα |
Jean Moréas: Γαλάτεια, ένας ποιητικός αγώνας |
|
46 |
303-317 |
1986 |
|
Φιλόλογος |
Σετάτος Μιχάλης |
Η λειτουργική διαμόρφωση του λόγου και η διδασκαλία της |
|
47 |
16-23 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Τομπαΐδης Δημήτριος Ε. |
Το πρόβλημα του λεξιλογίου |
|
47 |
24-28 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Χαραλαμπόπουλος Αγαθοκλής Λ. |
Μπορούμε να μιλάμε για γλωσσική πενία και υποβάθμιση; |
|
47 |
29-34 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Χριστίδης Αναστάσιος-Φοίβος |
Πώς η θεμιτή διαφωνία έγινε αθέμιτη κινδυνολογία |
|
47 |
35-42 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Καλογερόπουλος Νίκος Χ. |
Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και η επιστροφή των αρχαίων (Ένα χρονικό πληροφόρησης και μια προσπάθεια ερμηνείας) |
|
47 |
43-67 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Τζιόλας Αλέκος |
Ανάμεσα σε μας και τους αρχαίους. Η γλώσσα τους γέφυρα ή φραγμός |
|
47 |
68-79 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Κάκαλος Νίκος Χρ. |
Η διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών στο Λύκειο (Εμπειρική έρευνα) |
|
47 |
80-88 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Βρυζίδης Δημ., Γιαννακόπουλος Παναγιώτης Ε., Γιαννόπουλος Γιάνν., Γκολέτσος Ευάγγελος, Γρηγοριάδης Νίκος, Δημακόπουλος Νίκος, Κολίτσης Ανδρ., Κοντόπουλος Γιάνν., Κούσουλας Λουκάς, Λεοντσίνης Γεώργιος Ν., Μηλιώνης Χριστόφορος, Μπαλάσκας Κώστας, Οικονόμου Γιώργ., Παγανός Γιώργος Δ., Παναγιώτου Νότης, Πλάκας Δημήτρης, Πλησής Κυριάκος, Ρηγόπουλος Γιάννης, Σαμαρά Μαρία, Σκλαβενίτης Δημήτριος Χ., Στασινοπούλου Αγγ., Στέφος Αναστάσιος Αγγ. |
Υπόμνημα για τη γλώσσα στο Γυμνάσιο |
|
48 |
100-107 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Κακριδής Ιωάννης Θ. |
Φως και σκοτάδι στους Πέρσες του Αισχύλου |
|
48 |
108-116 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Τσολάκης Χρίστος Λ. |
Η πρωταρχία της μητρικής γλώσσας και η (γλωσσική) αγωγή (Οκτώ καταθέσεις και δέκα προτάσεις) |
|
48 |
117-129 |
1987 |
|
Φιλόλογος |
Αγγελίδου Δήμητρα Μ. |
Ο παιδαγωγός Μίλτος Κουντουράς, διευθυντής του Διδασκαλείου Θηλέων, και η κοινωνία της Θεσσαλονίκης |
|
48 |
130-135 |
1987 |
