Είστε εδώ

Μελέτη-Δοκίμιο-Άρθρο

Περιοδικό Συντάκτης Τίτλος Τόμος Τεύχος Σελίδα Έτος
Φιλόλογος Ζερβού Αλεξάνδρα Κ. Ειρωνεία και σαρκασμός – Το μοτίβο γάμος-θάνατος στον Όμηρο. Μικρή ιστορική θεώρηση του όρου ειρωνεία 33 194-207 1983
Φιλόλογος Δημητράκος Γιώργος Σ. Η βασική φιλοσοφική μόρφωση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση 33 208-217 1983
Φιλόλογος Λεοντή Άρτεμις Κ.Π. Καβάφη Απολείπειν ο θεός Αντώνιον. Μια σκηνοθετική υπόδειξη 33 218-222 1983
Φιλόλογος Καζάζης Ιωάννης Ν. Παρατηρήσεις για την τυπολογία της επικής ποίησης του Ομήρου 33 223-249 1983
Φιλόλογος Τσολάκης Χρίστος Λ. Ο Μανόλης Τριανταφυλλίδης και η εκπαιδευτική πράξη 34 257-275 1983
Φιλόλογος Hokwerda Hero Το Διπλό βιβλίο του Δ. Χατζή και η Ελλάδα 34 276-298 1983
Φιλόλογος Τζιόλας Αλέκος Το μάθημα της έκθεσης. Τι φταίει, το μάθημα ή η διδασκαλία του; 34 299-305 1983
Φιλόλογος Βαρμάζης Νικόλαος Δ. Η μεταφρασμένη αρχαία ελλην. γραμματεία. Προβλήματα και πλάνες 34 306-314 1983
Φιλόλογος Καζάζης Ιωάννης Ν. Παρατηρήσεις για την τυπολογία της επικής ποίησης του Ομήρου 34 315-328 1983
Φιλόλογος Parry Milman Παράρτημα. Οι τυπικές σκηνές στον Όμηρο 34 329-334 1983
Φιλόλογος Πολίτης Λίνος Παρουσίαση και ανάγνωση της Φοινικιάς του Παλαμά 35 6-14 1984
Φιλόλογος Κακριδής Ιωάννης Θ. Άνδρα μοι έννεπε, Μούσα, πολύτροπον 35 15-18 1984
Φιλόλογος Μηλιώνης Χριστόφορος Κ.Π. Καβάφη Περιμένοντας τους βαρβάρους 35 19-24 1984
Φιλόλογος Kazazis Deborah Brown Επίσκεψη μαθητών σε ένα αρχαιολογικό μουσείο. Μερικές πρώτες παρατηρήσεις 35 25-43 1984
Φιλόλογος Λεωνίδας Σταύρος Κ. Ο γάμος και η αγωγή των παιδιών και των νέων στην αρχαία Σπάρτη 35 44-56 1984
Φιλόλογος Σεφεριάδου Ανθούλα Η Τέχνη. Ένα πρωτοπόρο φιλολογικό περιοδικό 35 57-64 1984
Φιλόλογος Romilly Jacqueline de Μαγικά αντικείμενα στην Ιλιάδα και στην Οδύσσεια 36 74-91 1984
Φιλόλογος Προκόβας Κώστας Ε. Στα 200 π.Χ. του Κ.Π. Καβάφη. Μια προσπάθεια ανάγνωσης του ποιήματος με τους μαθητές του Γυμνασίου 36 92-108 1984
Φιλόλογος Φραγκούλης Αθανάσιος Κ. Το πρώτο στάσιμο της Αντιγόνης του Σοφοκλή (332-75) 36 109-120 1984
Φιλόλογος Παρίσης Νικήτας Σταδιακός συσχετισμός του δοκιμιακού λόγου με την έκθεση ιδεών. Το πέρασμα από τη διδακτική του δοκιμίου στην προβληματική της έκθεσης 36 121-130 1984