Είστε εδώ

αξιολόγηση των μαθητών

Περιοδικό Συντάκτης Τίτλος Τόμος Τεύχος Σελίδα Έτος
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα Το Π.Π.Σ.Π.Θ. αξιολογεί εναλλακτικά το μάθημα της Γλώσσας. Διδακτική παρέμβαση 24 29-33 2014
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα, Μαυρίδου Αλεξάνδρα Σχολική ζωή (Μάρτιος 2013-Μάρτιος 2014). Δραστηριότητες Γυμνασίου – Λυκείου. [Διαθεματικές δραστηριότητες στο πλαίσιο των φιλολογικών μαθημάτων] 24 105-106 2014
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα, Πολίτου Μαρία Αξιολόγηση μαθημάτων στο πλαίσιο της μεθόδου CLIL 25 62-67 2015
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα, Μαυρίδου Αλεξάνδρα Εναλλακτική αξιολόγηση της Νεοελληνικής Γραμματείας στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης: μια καινοτόμος εκπαιδευτική δράση σε συνεργασία με το Τμήμα Φιλολογίας του Α.Π.Θ. 26 29-34 2016
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) Νικήτα Βενετία Δ. Από τη μαθησιακή επίδοση στην ουσιαστική μάθηση. Μια βιολογική θεώρηση 27 24-33 2017
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα, Μαυρίδου Αλεξάνδρα Η σχολική ζωή στο Π.Σ.Π.Θ. Η σχολική ζωή στο Γυμνάσιο και Λύκειο. Καινοτόμες και βιωματικές δράσεις. Εναλλακτική αξιολόγηση στη θεματική ενότητα Πορτρέτα Εφήβων 27 107-108 2017
Γλώσσα Τσέρτος Δημήτριος Εκπαιδευτική αλλοτρίωση 28 38-44 1992
Γλώσσα Δημητράκης Αριστείδης Αίτια υποκειμενικής αξιολόγησης στο μάθημα της Έκθεσης 28 49-59 1992
Γλώσσα Παπασταμάτης Αδαμάντιος Η διδασκαλία της γραπτής έκφρασης στο δημοτικό σχολείο 29 70-83 1992
Γλώσσα Παπανικολάου Κ.Ν. Αξιολόγηση και τεστομανία 48 5-6 1999
Γλώσσα Πατούνα Αναστασία Ο μαθητής του Δημοτικού ως φορέας αξιολόγησης κατά το Π.Σ. της Γλώσσας 54 40-53 2002
Γλώσσα Μιχάλης Αθανάσιος Το γλωσσικό λάθος και η διδακτική αντιμετώπισή του 56 51-69 2003