|
Η ερώτηση ως διδακτικό και παιδαγωγικό μέσο στη διδακτική πράξη |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
7 |
77-87 |
1997 |
|
Η θεατρική δραστηριότητα του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
20 |
3-26 |
2010 |
|
Η θέση των νέων τεχνολογιών στο σύγχρονο σχολείο. Η νέα παιδαγωγική προβληματική και οι πρακτικές της |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
15 |
85-97 |
2005 |
|
Η ίδρυση και η λειτουργία της Φιλοσοφικής Σχολής Θεσσαλονίκης: προσδοκίες και επιτεύξεις |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
23 |
3-11 |
2013 |
|
Η Ιοκάστη στον Οιδίποδα Τύραννο του Σοφοκλή |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
5 |
101-105 |
1995 |
|
Η ιστορία μου στο Πειραματικό |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
6 |
54-60 |
1996 |
|
Η καβαφική ανδρεία. Ιθάκη και Θερμοπύλες του Κ. Καβάφη |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
56 |
260-272 |
1960 |
|
Η κάθοδος του Οδυσσέα στον Άδη – Νέκυια. Δοκιμή ανθρωπολογικής προσέγγισης |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
19 |
15-22 |
2009 |
|
Η κρίση των κλασικών σπουδών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: εκφάνσεις, αιτίες, προοπτικές |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
14 |
45-57 |
2004 |
|
Η λογοτεχνία από γλωσσολογική άποψη στο πλαίσιο της σχολικής πράξης |
Χρονικά του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης |
|
3 |
94-101 |
1993 |
