|
Η σχολική ζωή στο Π.Σ.Π.Θ. Σχολική ζωή Γυμνάσιο – Λύκειο. Επιμορφώσεις. Κεραμική και Εκπαίδευση επιμόρφωση καθηγητών κλάδου ΠΕ08 (Καλλιτεχνικών Μαθημάτων) στην Κεραμική |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
26 |
133-135 |
2016 |
|
Η σχολική ζωή στο Π.Σ.Π.Θ. Σχολική ζωή Γυμνάσιο – Λύκειο. Προγράμματα. Πρόγραμμα eTwinning με σχολείο της Βενετίας: In our streets and canals – Our town, our life, our heritage |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
26 |
107-109 |
2016 |
|
Η σχολική ζωή στο Π.Σ.Π.Θ. Σχολική ζωή Γυμνάσιο – Λύκειο. Τελετή αποφοίτησης Σχ. Έτος 2014-15. Χαιρετισμός της εκπροσώπου του Συλλόγου Διδασκόντων. Η ζωή δεν είναι διαγώνισμα |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
26 |
83-84 |
2016 |
|
Η ύπαρξη και η αθανασία της ψυχής από φιλοσοφική άποψη (II) |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
52 |
198-207 |
1959 |
|
Η φιλοσοφία ως ανθρωπογνωσία |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
49 |
3-15 |
1959 |
|
Η φορμαλιστική σύνθεση των ελληνικών δημοτικών τραγουδιών |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
3 |
102-128 |
1993 |
|
Η φυσική αγωγή στο Λύκειο |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
10 |
86-89 |
2000 |
|
Η φυσική αγωγή στο Νηπιαγωγείο. Μέσα – ανάπτυξη φυσικών ικανοτήτων – κινητικές εμπειρίες με ποικίλα υλικά |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
3 |
54-58 |
1993 |
|
Η φωνή της Ελένης λιγοστεύει. Το σχολείο βασικός συντελεστής του λειτουργικού αναλφαβητισμού |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
3 |
23-37 |
1993 |
|
Η χρήση του γραφοσκοπίου και της διαφάνειας στο σχολείο |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
7 |
110-120 |
1997 |
