|
Ημερίδα της 15.2.1990. Προσέγγιση στο ζήτημα ομαδοποίηση στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πράξης |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
2 |
78-83 |
1992 |
|
Ημερίδα της 15.2.1990. Προσωπικές και ομαδικές σχέσεις των παραγόντων της σχολικής κοινότητας στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσ/νίκης |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
2 |
20-26 |
1992 |
|
Θέατρο και σχολική πράξη: το παράδειγμα των ξένων γλωσσών |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
9 |
52-57 |
1999 |
|
Θέματα και προβλήματα της ενδογλωσσικής μετάφρασης στην εκπαίδευση |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
11 |
5-13 |
2001 |
|
Θέματα κοινωνικής αγωγής |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
69 |
11-68 |
1964 |
|
Θεματική, ιδεολογία και παιδαγωγία στο παιδικό θέατρο (Δύο παραδείγματα κατ' αντίστιξη: Αντιγόνη Μεταξά – Άλκη Ζέη) |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
9 |
58-66 |
1999 |
|
Θεωρία και πράξη στην παιδαγωγική |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
20 |
171-178 |
1951 |
|
Θουκυδίδου Ιστορίαι 6.30. Ένα ιστορικό κείμενο με λογοτεχνική-δραματική σημασία |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
20 |
33-39 |
2010 |
|
Θρησκεία και πολιτισμός |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
61 |
3-13 |
1962 |
|
Θρησκευτική διδασκαλία και εθνική αγωγή |
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
|
1-2 |
19-23 |
1947 |
