|
Φιλόλογος |
Ρεγκάκος Αντώνης |
Χρόνος και ταυτόχρονες πράξεις στα ομηρικά έπη |
|
98 |
429-441 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Στέφος Αναστάσιος Αγγ. |
Θαλάσσιοι θεοί και δαίμονες στην Οδύσσεια |
|
98 |
442-458 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Κάκαλος Νίκος Χρ. |
Η διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών στο Λύκειο (Τρίτη φάση μιας διαχρονικής εμπειρικής έρευνας) |
|
98 |
459-462 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Μπασλής Γιάννης |
Οι ερωτήσεις στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών στις εξετάσεις της Β΄ Λυκείου |
|
98 |
463-471 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Τζιώκα-Ευαγγέλου Πηνελόπη |
Νεότερη ευρωπαϊκή λογοτεχνία. Εκπαιδευτική καινοτομία και διδακτική πρόκληση |
|
98 |
472-483 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Χαλκίδου-Παπανικολάου Σοφία |
Φιλοσοφία και τέχνες. Μια διδακτική ενότητα από το νέο βιβλίο της Γ΄ Λυκείου Αρχές Φιλοσοφίας |
|
98 |
484-488 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Μακρής Χάρης |
Σπουδή και διδασκαλία της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση |
|
98 |
489-495 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Τσιακτσίρας Λάμπρος |
Η Συνθήκη του Λονδίνου (17/30 Μαΐου 1913) |
|
98 |
496-505 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Μοσχονάς Σπύρος |
Μια επιστημονική γραμματική της ελληνικής γλώσσας. David Holton, Peter Mackridge & Irene Philippaki-Warburton: Greek: A Comprehensive Grammar of the Modern Language (Ελληνικά: Μια περιεκτική γραμαμτική της σύγχρονης γλώσσας). Λονδίνο: Routledge,... |
|
98 |
506-519 |
1999 |
|
Νέα Πορεία |
Pascal Blaise |
Ομιλίες πάνω στα πάθη του έρωτα |
1 |
7 |
282-284 |
1955 |
|
Φιλόλογος |
Μήττα Δήμητρα |
Απόψεις και απόψεις. Τα πανεπιστήμια για έναν πολιτισμό ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ειρήνης. Διεθνές Συνέδριο, Υπό την αιγίδα της UNESCO. Θεσσαλονίκη 2-4 Δεκεμβρίου 1999 |
|
99 |
29-33 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Απόψεις και απόψεις. Μαθητών βίος |
|
99 |
34-35 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Κακριδής Ιωάννης Θ. |
Παιδεία δύναμις θεραπευτική ψυχής |
|
99 |
42-54 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Σαμαρά Ζωή |
Ο σκηνοθέτης, δάσκαλος και ασκητής |
|
99 |
55-67 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Κόκορης Δημήτρης |
Μια πρόταση για τη διδακτική προσέγγιση του ποιητικού μοντερνισμού |
|
99 |
68-77 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Μήττα Δήμητρα |
Τρεις διαφορετικοί τρόποι προσέγγισης σε τρία κείμενα: Κωνσταντίνου Θεοτόκη, Κατάδικος (Β΄ Λυκείου) – Κωστή Παλαμά, [Πατρίδες! Αέρας, γη…] (Γ΄ Λυκείου) – Στρατή Δούκα, Ιστορία ενός αιχμαλώτου (Γ΄ Λυκείου, Θεωρ. Κατ.) |
|
99 |
78-93 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Πασχαλίδης Γρηγόρης |
Ιστορία και ζωή. Έννοιες για την αναμόρφωση της ιστορικής αγωγής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση |
|
99 |
94-103 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Χρήστου Ιωάννα |
Ηλεκτρονικό παιχνίδι και παιδί. Σύγχρονες θεωρητικές τοποθετήσεις |
|
99 |
104-113 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Αριστοτέλης |
Επέτειοι και επέτειοι. Δ. Μικρό ανθολόγιο κειμένων από (και για) τον Αριστοτέλη. … Άλλη εκάστω γένει αρμόττει λέξις… |
|
100 |
138-140 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Αριστοτέλης |
Επέτειοι και επέτειοι. Δ. Μικρό ανθολόγιο κειμένων από (και για) τον Αριστοτέλη. … Λέξεως αρετή σαφή είναι |
|
100 |
140-142 |
2000 |
