|
Φιλόλογος |
Παλαμάς Κωστής |
Θέσεις και σημειώματα. Μιλάει για τον Παπαδιαμάντη ο αιώνας που πέρασε: Ο Κωστής Παλαμάς |
|
105 |
367-368 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Μυρτιώτισσα |
Θέσεις και σημειώματα. Μιλάει για τον Παπαδιαμάντη ο αιώνας που πέρασε: Η Μυρτιώτισσα |
|
105 |
370-371 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Μωραϊτίδης Αλέξανδρος |
Θέσεις και σημειώματα. Μιλάει για τον Παπαδιαμάντη ο αιώνας που πέρασε: Ο Αλέξανδρος Μωραϊτίδης |
|
105 |
372-373 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Merlier Octave |
Θέσεις και σημειώματα. Μιλάει για τον Παπαδιαμάντη ο αιώνας που πέρασε: Ο Octave Merlier. Ο θάνατος του Παπαδιαμάντη |
|
105 |
375-376 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Απόψεις και απόψεις. Ο δεκάλογος της Συνόδου των Ευρωπαίων Υπουργών Παιδείας στην Πράγα. Πράγα, 21 Μαΐου 2001 |
|
105 |
383-384 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Μπάκανος Ιωάννης Π. |
Απόψεις και απόψεις. Η εκπαίδευση μέλλον του κόσμου |
|
105 |
384-385 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Κακριδή Ελένη Ι., Λάτα-Μακρή Βεατρίκη |
Ιλιάδα: Λύσεις ανάγκης (Συνέχεια από το τεύχος 103 του Φιλολόγου) |
|
105 |
386-412 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Ιγνατιάδης Γεώργιος Μ. |
Η φιλοσοφία και η διδακτική πρόταση του βιβλίου Ομήρου Οδύσσεια της Α΄ Γυμνασίου των Γ.Μ. Ιγνατιάδη, Λ. Κακουλίδη, Απ. Χαραλαμπίδη |
|
105 |
413-428 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Χαραλαμπίδης Απόστολος |
Το εικονογραφικό και σχεδιαστικό υλικό της Ομήρου Οδύσσειας της Α΄ Γυμνασίου. Οι προδιαγραφές και η αξιοποίησή του κατά τη διδασκαλία |
|
105 |
429-439 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Καραμπάγια Μέλπω Σπ., Καραμπάγια Ντόλη Σπ. |
Αρχαία Ελλάδα: ο τόπος και οι άνθρωποι. Παρουσίαση του σχολικού βιβλίου της Β΄ Γυμνασίου |
|
105 |
440-446 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Κατσής Γεώργιος |
Η αρχαία κωμωδία στο Γυμνάσιο. Το δραματικό είδος, οι Όρνιθες του Αριστοφάνη και η διδασκαλία |
|
105 |
447-473 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Αλεξοπούλου Χρύσα |
Ελένη του Ευριπίδη (για την Γ΄ Γυμνασίου) |
|
105 |
474-485 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Φυντίκογλου Βασίλειος |
Καλλιμαχικός αναθεωρητισμός. Το παράδειγμα του απ. 259 SH |
|
105 |
486-503 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Καραδημητρίου Αναστάσιος Κ. |
Ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για εκπαιδευτικούς και η τυπολογία του επικού θρήνου |
|
105 |
504-514 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Θέσεις και σημειώματα. Οι γλώσσες της γλώσσας. Τα πορίσματα του Ζ΄ Πανελλήνιου Συνεδρίου για τη γλώσσα και τη διδασκαλία της |
|
106 |
536-545 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Χαραλαμπίδης Απόστολος |
Απόψεις και απόψεις. Τι βαθμό θα έπαιρναν οι φιλόλογοι της Κ.Ε.Ε. αν βαθμολογούσαμε τα θέματα των Πανελλαδικών για τα φιλολογικά μαθήματα; |
|
106 |
546-553 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Μανωλεδάκης Ιωάννης |
Απόψεις και απόψεις. Πόλεμος και δικαιοσύνη: Μια αέναη υπαρξιακή αντιπαράθεση |
|
106 |
554-566 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Σταύρου Νικόλαος Α. |
Απόψεις και απόψεις. Η γλώσσα της διεθνούς διπλωματίας. Στόχοι και παραμορφώσεις της |
|
106 |
567-578 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Κακριδή Ελένη Ι., Λάτα-Μακρή Βεατρίκη |
Ιλιάδα. Λύσεις ανάγκης (Συνέχεια από το τεύχος 105 του Φιλολόγου) |
|
106 |
579-604 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Παπαδοπούλου Χάρις-Όλγα |
Το ημερολόγιο και η συμβολή του στην ανάπτυξη της στοχαστικής διδασκαλίας. Πρώτα συμπεράσματα από την περίπτωση μιας καθηγήτριας Α της γερμανικής ως ξένης γλώσσας |
|
106 |
605-623 |
2001 |
