|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Τιβέριος Μιχάλης |
Φιλοσοφικές σχολές και μέση εκπαίδευση |
|
4 |
37-41 |
1994 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Ξωχέλλης Παναγιώτης Δ. |
Οι εξετάσεις στην ελληνική εκπαίδευση: προθέσεις και πραγματικότητα |
|
4 |
42-51 |
1994 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Βαρμάζης Νίκος Δ. |
Το Λύκειο: η φυσιογνωμία του, η λειτουργία του, τα προβλήματά του |
|
4 |
52-59 |
1994 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Καζάζης Ιωάννης Ν. |
Αρχαία ελληνικά: συναίνεση και εγρήγορση |
|
4 |
60-75 |
1994 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Χοντολίδου Ελένη |
Το μάθημα της λογοτεχνίας στο σχολείο |
|
4 |
76-86 |
1994 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Πρίντζας Γεώργιος |
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού |
|
4 |
87-92 |
1994 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Ζαχόπουλος Χρήστος |
Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού: μηχανισμός ελέγχου ή εκπαιδευτική αναγκαιότητα; |
|
4 |
93-103 |
1994 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Μαστοροδήμος Χρίστος |
Η δυναμική της χριστιανικής ζωής κατά τον Άγιο Νικόλαο Καβάσιλα |
|
4 |
104-110 |
1994 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Τρίμη Έλλη |
Για μια πιο αποτελεσματική εικαστική εκπαίδευση στο ελληνικό σχολείο |
|
5 |
7-17 |
1995 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Ομάδα μαθητών του Π.Σ.Π.Θ. |
Η εικόνα της θάλασσα στο έργο των Ελλήνων ποιητών της Γενιάς του '30 |
|
5 |
18-30 |
1995 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Παντούλη Όλγα |
Μυρσίνη Κλεάνθους-Παπαδημητρίου: συμβολή στην ιστορία των Ελληνίδων παιδαγωγών του εικοστού αιώνα |
|
5 |
31-54 |
1995 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Σκαρλάτος Ηλίας Β. |
Πειραματικά Σχολεία των Α.Ε.Ι.: δύο όψεις ενός προβλήματος |
|
5 |
55-60 |
1995 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Δάγκας Αλέξανδρος |
Δ. Γληνός – Α. Δελμούζος: δύο αντίθετες θέσεις στο κοινωνικό κίνημα |
|
5 |
61-81 |
1995 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Καρδαρά Αθηνά |
Το γενετικό πρόβλημα στο έργο του Θουκυδίδη ή Θουκυδίδειο πρόβλημα |
|
5 |
82-100 |
1995 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Παπαδάκη Αντωνία |
Η Ιοκάστη στον Οιδίποδα Τύραννο του Σοφοκλή |
|
5 |
101-105 |
1995 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Σιλιγάρης Χρήστος |
Από τη βαθμολόγηση της επίδοσης του μαθητή στην περιγραφική αξιολόγηση. Μια πρόταση πρόκληση για διάλογο (σκέψεις, απόψεις, σχόλια, επισημάνσεις) |
|
5 |
106-130 |
1995 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Κατραμάδος Μιχαήλ Δ. |
Χαιρετισμός κατά την εναρκτήρια τελετή |
|
6 |
7-9 |
1996 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Τερζής Νίκος Π. |
Αλέξανδρου Π. Δελμούζου έπαινος |
|
6 |
10-15 |
1996 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Τσολάκης Χρίστος Λ. |
Διδασκαλία και τέχνη (του Νίκου Παραλή) |
|
6 |
16-18 |
1996 |
|
Χρονικά (Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) |
Τρίμη Έλλη |
Τέχνη και σχολείο |
|
6 |
19-21 |
1996 |
