|
Μήτσου Αλεξανδρόπουλου: Το σύννεφο (Θεωρία Λογοτεχνίας και Διδακτική) |
Φιλόλογος |
|
89 |
277-286 |
1997 |
|
Μια πρόταση για τη διδακτική προσέγγιση του ποιητικού μοντερνισμού |
Φιλόλογος |
|
99 |
68-77 |
2000 |
|
Νεότερη ευρωπαϊκή λογοτεχνία. Εκπαιδευτική καινοτομία και διδακτική πρόκληση |
Φιλόλογος |
|
98 |
472-483 |
1999 |
|
Ο Αναγνωτάκης στη σχολική πράξη. Μ. Αναγνωστάκη: Ποιήματα που μας διάβασε ένα Βράδυ ο λοχίας Otto V… (Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου) |
Φιλόλογος |
|
121 |
431-441 |
2005 |
|
Ο Κρητικός του Διονύσιου Σολωμού: Ερμηνευτική Προσέγγιση και Διδακτικές Προτάσεις |
Φιλόλογος |
|
125 |
393-410 |
2006 |
|
Ο Μανόλης Αναγνωστάκης στο σχολείο |
Φιλόλογος |
|
121 |
443-454 |
2005 |
|
Ο Ύπνος των Γενναίων του Οδυσσέα Ελύτη: Επισημάνσεις και προτάσεις για μια απόπειρα διδακτικής προσέγγισης |
Φιλόλογος |
|
125 |
375-392 |
2006 |
|
Οι σύγχρονες μέθοδοι ανάλυσης λογοτεχνικών κειμένων |
Φιλόλογος |
|
29 |
145-162 |
1982 |
|
Παράλληλα κείμενα (Έκφραση-Έκεθση και Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Α΄ Λυκείου) |
Φιλόλογος |
|
70 |
301-306 |
1992 |
|
Ποιήματα που μας διάβασε ένα βράδυ ο Λοχίας Otto V… (Δομική άσκηση και ερμηνευτική προσέγγιση) |
Φιλόλογος |
|
54 |
316-323 |
1988 |
